Основні напрями діяльності

 Мета закладу – забезпечення здобуття дітьми певного рівня освіти, соціально-психологічна реабілітація, трудова адаптація і профорієнтація учнів, корекційно-розвиткова робота з дітьми, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку.

Навчально-виховний процес організовується відповідно до Статуту школи та Типових навчальних планів для дітей із затримкою психічного розвитку та легкою розумовою відсталістю, створення відповідного режиму дня, що забезпечує системність навчально-виховної, корекційно-розвиткової, лікувально-профілактичної роботи, реабілітаційних заходів.

Робота педагогічного колективу школи спрямована на корекцію розумових вад вихованців, підвищення їх рівня вихованості відповідно до реалізації Програми національного виховання учнівської молоді на 2008-2020 роки, розвиток у них загальнолюдських цінностей та засвоєння програмового матеріалу спеціальної школи-інтернату.

Корекційно-розвиткова робота з дітьми

 З урахуванням особливостей психоло-гічного розвитку учнів вчителями-логопедами проводяться корекційні заняття.

Дитина, яка прибуває до навчального закладу обстежується вчителями-логопедами.

 Робота з виправлення вад мови та мовлення проводиться під час індивідуальних та групових занять за такими напрямками:

• порушення читання та письма;
• фонематичні вади;
• фонетико-фонематичні вади.

Індивідуальна робота корегує звуковимову, фонематичну та лексико-граматичну сторони мови.

 Психологічна служба

 Створенню належного психологічного клімату серед учнівського та педагогічного колективів сприяє робота психологічної служби, яку очолює психолог закладу Андрощук Таміла Олександрівна. Вона проводить тренінги, лекторії з профілактики правопорушень та формуванню здорового способу життя.

 Основні напрямки психологічної служби:

1. Консультативно-методична допомога усім учасникам навчально-виховного процесу з питань навчання та виховання дітей і підлітків, допомога органам державного управління у плануванні освітньої діяльності.
2. Просвітницько-пропагандистська робота з підвищення психологічної культури в навчальних закладах та сім’ї.
3. Превентивне виховання

Гурткова робота

 Всебічному розвитку дітей, формуванню творчої працелюбної особистості сприяє гурткова робота, а саме:

– танцювальний гурток «Водограй»;

– ляльковий театр «Золотий ключик»;

–  вокальний»

– етнографічний «Цілющі джерела»;

– вишивання «Шовкова стрічка»;

– вишивання «Веселкова палітра»;

Ляльковий театр                                  

Танцювальний гурток

Особлива увага приділяється охороні життя та зміцненню здоров’я кожного вихованця. В школі працює спортивна секція з настільного тенісу, якою керує вчитель Плісецький Микола Миколайович. Під його керівництвом учні беруть активну участь в обласних спортивних змаганнях.

Урок фізкультури у 10 класі

Також читайте про основні показники діяльності.