10.12.2020 до Міднародного дня прав людини для молодших школярів проведена бесіда “Твої права та обов’язки”. Метою бесіди було ознайомити наймолодших учнів з їх основними правами, закріпити їх в пам’яті дітей. Навчити розпізнавальних ситуації, де порушуються права дітей, а також вмінню захищати себе при порушенні прав. Розвивати культуру дітей, здібності, виховувати людяність та повагу до законів […]

9 грудня 2020 для учнів 8-9 класів проведено заняття з елементами тренінгу “Гендер -це цікаво!” Метою заняття було формування поняття такої важливої соціальної категорії як “гендер”; виховання засад гендерної рівності та поваги до прав і свобод кожної статті.

7 грудня проведений круглий стіл “Насильство поруч, як його уникнути?” Для учні 8-9 класів. Захід передбачав мету ознайомити дітей з актуальністю проблеми насильства у сімейному та шкільному середовищі, підвищити рівень знань про різні види насильства та його наслідки, навчити учнів розрізняти види насильства та розробити відповідну стратегію поведінки у ситуаціях ризику, аргументувати свої дії з […]

Щороку початок грудня – це очікування свята. Усі діти згадують, що слід бути чемними, щоб отримати подарунок від святого Миколая. Учні нашої школи теж старанно готували свої листи, описуючи заповітні мрії та індивідуальні прохання. Вкидаючи їх у святкову скриньку, вони щиро вірять у диво, в здійснення своїх бажань, чекають на свято.

2 грудня 2020 року для учнів 6-9 класів була проведена бесіда “Шляхи протидії торгівлі людьми”. Метою бесіди було виявлення основних форм сучасного рабства, дослідження взаємодії суб’єктів протидії торгівлі людьми. Визначення рівня обізнаності юнацтва щодо торгівлі людьми та визначення шляхів попередження цього явища. Розкриття сутності торгівлі, як однієї з сучасних форм рабства.

1 грудня 2020 року до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом для учнів 6-9 класів проведена виховна година “Доросла розмова про ВІЛ/СНІД”. Метою даної години було ознайомити учнів з сучасним станом проблеми ВІЛ/СНІД у світі та Україні, сформувати толерантне ставлення до ВІЛ-інфікованих людей і розуміння шляхів запобігання розповсюдженню ВІЛ та подолання наслідків епідемії ; сформувати розуміння […]